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新乡医学院三全学院荣获2017全国民办高校“学生工作创新三等奖”

时间:2021-08-05 00:52 点击次数:
  本文摘要:11月23日至26日,第六届全国民办高中学生工作创意研讨会在广州举行。新乡医学院三全学院学生工作成果探索书院制学生管理模式获得2017年全国民办高中学生工作创造性三等奖。从2014年到2015年入学,新乡医学院三全学院在河南省首次建立了书院院系的教育模式,大力探索,超越了院系界限,将学生编成仁智、至诚、羲和、崇德和德馨五所书院。学生在学籍上首先属于院系,同时加入书院,开始自己的新大学生活体验。

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11月23日至26日,第六届全国民办高中学生工作创意研讨会在广州举行。新乡医学院三全学院学生工作成果探索书院制学生管理模式获得2017年全国民办高中学生工作创造性三等奖。从2014年到2015年入学,新乡医学院三全学院在河南省首次建立了书院院系的教育模式,大力探索,超越了院系界限,将学生编成仁智、至诚、羲和、崇德和德馨五所书院。学生在学籍上首先属于院系,同时加入书院,开始自己的新大学生活体验。

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这种教学模式以改变管理职能、服务人才培养、提高管理效能为重点,切实落实以学生为中心的理念,建立以教学、管理、服务三大职能为框架的高效服务型学生工作体系,全面推进学生工作科学发展,进而有效提高学生综合素质和社会竞争力,增强学生全面发展。书院教育定位是学生教育教育管理的最重要组成部分,是积极开展课外通识教育活动的组织执行机构。通过构建通识教育三个体系、五个目标、六个能力、七个模块的通识教育整体框架,创造人才培养新机制,创造学生管理新模式,构成专业教育与通识教育并驾齐驱的新结构,创造新的人才培养模式。

书院以学生生活区为载体,以本科生为主体,以领导(打工老师、指导员)的工作为中心,通过书院建设,建立便利温暖的生活服务体系、教师主导的学业指导体系、独特的学生素质培养体系和以学生为中心的民主管理体系等4个体系,为学生建立乐学、宜居的文化生活环境,使书院成为教师和学生最密切的联系,成为提高学生人格教育和个性培养的最重要平台在探索书院制学生管理模式的道路上,该院不进入自己的特色,最后适应环境现代化高等教育制度的发展。这次研讨会为民办高中建立了交流学习的平台。

新乡医学院三全学院也将进一步加强学生工作建设,加强立德树人的创造性和实践,努力将学院建设提升到高水平、有特色、应用于技术型健康服务业大学。


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